Ashari, N. . (2023) “MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI AL-QUR’AN-HADITS ”, Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 9(1), pp. 10–23. doi: 10.55933/jpd.v9i1.490.