Faitah, Ita. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Direct Instruction Berbantuan Media Socrative Terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Puisi”. DIKLASTRI : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, Linguistik, Bahasa Indonesia, Dan Sastra Indonesia 2 (1):37-48. https://jurnal.stkippgritrenggalek.ac.id/index.php/diklastri/article/view/291.