[1]
SETIANI, S., Wardhani, I.S.K. , Santosa, A.B., William, N. and Pratiwi, D.J. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS EKSPERIMEN TERHADAP LITERASI SAINS SISWA KELAS V SDN 1 SUKORAME . TANGGAP : Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Dasar. 3, 1 (Nov. 2022), 1–9. DOI:https://doi.org/10.55933/tjripd.v3i1.364.