Parindra, W. D., Santosa, A. B., & William, N. (2021). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK. TANGGAP : Jurnal Riset Dan Inovasi Pendidikan Dasar, 1(2), 91–99. Retrieved from https://jurnal.stkippgritrenggalek.ac.id/index.php/tanggap/article/view/94